学术写作如何讲好故事
作者：[美]蒂莫西· G. 波洛克 （Timothy G. Pollock）
分类：文化
ISBN：9787519297275
出版时间：2023-2
出版社：世界图书出版公司
内容简介
如何让一篇学术成果丰硕的文章进入更多人的视野和思想？这是每个写作者都要面对的问题。掌握好的写作技巧和习惯，是学术成功的关键。每一篇文章都要讲一个事情，有效运用故事讲述技巧，既可以提高学者表达学术见解的能力，也可以扩大学术研究成果的影响力。本书借鉴了虚构和非虚构写作中讲故事的工具和技巧，帮助学者提高其学术作品的清晰度、呈现力和流畅性。
本书分为两个部分：第一部分为如何运用讲故事的技巧，第二部分为应对写作与发表流程的技巧。作者首先介绍了讲故事的工具、技巧和方法；其次把讲故事和写文章联系起来，向读者展示了其在文章的引言、理论和假设、方法和结果以及讨论部分的应用；最后从宏观角度介绍了文章的写作、合著和评议过程。此外，还介绍了在撰写基金申请、研究陈述和求职信时如何使用讲故事的方法。
本书作者是美国管理学权威期刊《美国管理学会学报》前副主编，书中包含了其多年的写作经验及发文心得，适用于商业、社会科学领域内各学科和各层次学者。
★编辑推荐：
1. 作者是美国管理学领域顶级期刊《美国管理学会学报》副主编、各类期刊数百篇稿件审稿人，在顶级期刊上发表过大量文章，审稿和发表经验丰富，获得过多项杰出评审员奖。
2. 国外写作课程教材、研究设计入门课程教材，美亚评分4.8。
3. 从审稿人第一视角来看待学术写作，减少令人焦虑的退稿情况，解决毕业难题。
4. 打破学术界认为“严谨就等于无聊”的偏见，提出了讲故事的观点，打破以往学术文章晦涩、枯燥、可读性不强的困境，提升文章的引用量和影响因子，增强学术影响力。
5. 定性文章、定量文章和理论性文章区分讲解，科学合理。
6. 讲故事的技巧既有利于学术写作，也有助于撰写更受青睐的求职信、研究陈述和基金申请报告。
章节介绍
第一部分：如何运用讲故事的技巧
第一章 构建故事
戏剧性结构：弗赖塔格金字塔
确定角色：主角、配角、龙套角色
情节：人物在情境中的互动
主题和线索：故事的方向与具体路径
第二章 四个讲故事的工具
人情味：动之以情，晓之以理
动态和节奏：讲故事的动作及速度
讲述和展示：让抽象的概念变生动的语言技巧
使用第一或第二人称：使你的写作娓娓道来
第三章 故事的组成部分：词语、句子和段落
清晰的写作：严谨而有格调
学术写作的五种病态：臃肿、藏头、句肥、猜测、浮夸
主动写作：使用有能量的主动语态
写作的“声音”：理解文本，感染读者
文体和语法的注意事项：二十五条独家分享
第四章 铺垫：引言、标题和摘要
引言：回答三组问题
标题和摘要：吸引读者进入文章
第五章 上升动作：理论和假设
有说服力的理论：五种发展理论的工具
明确的概念界定：确保所谈为同一事物
清晰连贯的假设：说明自变量和因变量的关系性质
构建理论和假设：一些经验性建议
第六章 高潮和下降动作：方法和结果
四种效度类型：内部效度、外部效度、建构效度和统计结论效度
三角困境：不可避免的设计缺陷
方法部分：目的、挑战和结构
结果部分：目的、挑战和结构
第七章 结局：讨论部分
目的：宣告一段旅程的结束
四种典型缺陷：重述结果、漫无边际、过度讨论、肤浅的解释
理论贡献：兑现引言中的承诺
其他贡献和影响：表明研究的重要性
局限性和未来研究：承认研究的不足处
结论：在一个更高的层面上结束故事
结构：传统与独特相结合
第八章 定性文章、理论文章和书籍章节的差异
１．定性文章与定量文章
２．理论文章与经验文章
３．书籍章节与期刊文章
第二部分：应对写作与发表流程的技巧
第九章 写作过程
四个阶段：循序渐进的六种写作活动
提高写作效率：三种策略和若干具体方法
第十章 合著相关
合著利与弊：如何引导利大于弊
四种合作关系类型：平权的、功利的、辅导的、指导的
两种合著机制：传递论文、同时合著
合著团队管理：如何创造积极的合著经验
第十一章 应对评议
最大挑战：做好情绪管理
初次投稿：资深编辑的一般经验法则
修改和重投：成功概率从10％增加到50％
第十二章 其他类型的写作
基金申请：增加获得资助的概率
研究陈述：陈述你的学术身份
求职信：宣传自我的关键工具
结 论
致 谢
参考文献
网盘地址：
书友评论
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死透气了的评论
后面有的地方偏题了，有的地方只适用于英语作者，但全书主线非常有启发。
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Never Mind的评论
特别明显的翻译迹象哈哈哈，但还是比较实诚的&感觉要对照英文原文读。
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涧蓬的评论
主要针对英文写作和发表。对于有一定的研究经验，尤其是试图发表英文论文的读者，还是挺有启发的。
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索洛希菁的评论
被水军骗了
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班固先生你好的评论
有点一般，太泛了一点，实操性感觉不是太强。可能一个是因为专业不同，另一个是翻译还是有影响。不如其他的写作书。
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荏苒在衣的评论
学术写作当然有其共性，但也有其学科和（学术）文化特殊性，本书所言很大程度上适用于管理科学，以及英文学术界。考虑到国内现在一言难尽的学术生态环境，假如你想走上学术道路的话，还是想重要的事情说三遍：学好英文，学好英文，学好英文（不管你学的是什么学科）。PS：第8章第3节“理论文章与经验文章”中的“经验文章”，更好的表达是“实证文章”吧。
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de huma的评论
主题限定在英文写作+商科领域。但也有一些启发，至少让人有了讲故事的意识。
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芝麻糊的评论
看过英文版，管理学顶刊写作的必备读物
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范李迪的评论
值得一读
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口天剪布的评论
有关写作语言的部分，在翻译时若补上英文原句会更好。我愿称本书为我的论文导师。
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手痛的辛弃疾的评论
有很多不错的建议。
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花大虫的评论
这本书主要的创新点是引入弗赖塔格金字塔来说明学术写作的方法，但因为金字塔结构本身并不复杂，学术写作嵌套在里面就显得空泛。书中的一些具体案例可能对于英文社科类写作有启发，对中文人文类写作不大适用。
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奥耶耶的评论
学术写作也是一项艺术。
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伊豆的舞男的评论
引文部分没必要翻译吧。适合读英文版的。
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乾的评论
去年刚好应用Gustav Freytag金字塔于教学比赛，搭建英语记叙文写作框架，当时便想，如果学术写作也能如图构架就好了。这本书便是将Freytag金字塔构架于定量、定性和理论论文框架，是一部“祛魅”的工具书，帮助克服学术写作中隐藏（却被强化的）恐惧、傲慢和炫耀的欲望。