内容简介
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欢迎翻开第三版!每当像认知神经科学这样的新领域出现时，人们对它的前途并不总是信心满满，甚至怀疑它会不会昙花一现。对新领域的新鲜热情就像看着一只第一次站立起来的小鹿一样，她能行吗?这崭新的生命能否发育长大?这新的生命中能放射出真正的意义吗？10年后的今天，认知神经科学已经空前繁荣。我们可以从诸多方面体察这种进步：领先的大学已经着手实施创新举措，旨在发展专门的认知神经科学研究方向，以便为研究者提供这一领域研究所需的工具和跨学科研究的机会；新杂志每年都在创办，以适应认?神经科学新分支中文献数量的指数型增长；由于与会者人数激增，认知神经科学学会的年会年年爆满：从第一次会议时的400人陡增至2008年第十五次会议时的1800多人。
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作者简介
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本书的三位作者都是国际认知神经科学界的著名人物，其中Gazzaniga教授是认知神经科学的重要创始人之一，他曾经是诺贝尔生理学奖得主Roger W. Sperry的学生和同事。Gazzaniga教授除了编撰这本教科书之外，还主编一套大型的《认知神经科学》文集，由麻省理工学院出版社出版，2009年已经出版了第四版。 译者简介：周晓林 教授，北京大学脑科学与认知科学中心主任、心理学系主任，国务院学位委员会心理学评议组成员，中国心理学会普通心理与实验心理分会会长，东南大学、中山大学等学校兼职教授。1992年获得英国剑桥大学博士学位，1999年回国工作；2001年获得中共中央组织部、人事部和中国科学技术协会颁发的“中国青年科技奖”, 2004年获得教育部颁发的“高等学校自然科学奖”一等奖；2008年所指导博士生获得“全国百篇优秀博士论文奖”。周晓林教授是多家国际、国内学术刊物的副主编或编委，并曾为3种刊物编辑4期有关汉语认知的专刊。主要研究领域为社会神经科学（包括神经经济学）、语言认知、注意选择与执行控制。 高定国 教授，中山大学心理学系主任，基础心理学专业博士点、心理学博士后流动站和“985”三期心理学创新研究平台负责人。1987—1997年在华东师范大学心理学系学习，先后获学士、硕士和博士学位，2003年获香港大学哲学博士学位。主要研究领域是中文认知、双语学习、认知障碍以及社会性疼痛等认知研究，目前已发表论著四十余篇。
目录
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第一章 认知神经科学简史
历史的视角
大脑的故事
心理学的故事
总结
关键词
知识要点
思考题
推荐阅读
第二章 细胞机制与认知
神经系统的细胞
神经信号
突触传递
总结
关键词
知识要点
思考题
推荐阅读
第三章 神经解剖和发展
?神经解剖
神经系统的大体解剖和功能解剖
神经系统的发育
神经系统的可塑性
总结
关键词
知识要点
思考题
推荐阅读
第四章 认知神经科学研究方法
什么是认知心理学
计算建模
适用于动物的实验技术
神经病学
多种方法相结合
总结
关键词
知识要点
思考题
推荐阅读
第五章 感觉和知觉
听知觉
嗅知觉
味知觉
躯体知觉
视觉
多通道知觉
总结
关键词
知识要点
思考题
推荐阅读
第六章 物体识别
视知觉的两条皮质通路
物体识别的计算问题
物体识别困难
面孔知觉
物体识别的双系统模型
视知觉、表象和记忆之间的关系
总结
关键词
知识要点
思考题
推荐阅读
第七章 运动控制
运动系统的结构
运动控制中的计算问题
……
第八章 学习与记忆
第九章 情绪
第十章 语言
第十一章 大脑半球特异化
第十二章?注意与意识
第十三章 认识控制
第十四章 社会认知
第十五章 进化的观点
术语表
参考文献
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