动一动中国基础教育的基础
作者：黄全愈
分类：文学
ISBN：9787300123790
出版时间：2010-8
出版社：中国人民大学
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内容简介
《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》内容简介：中国的基础教育注重让学生掌握知识量，要多学、多记；美国的基础教育注重培养学生的批判思维和独立性思考，让学生多问、多想。这个“童子功”的明显差别造成美国的学生后劲更足；创造力更强。
《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》收录了作者近年来关于中国基础教育问题的一些观点、访谈和文章，不仅有理论研究，也有对实例的分析和探讨。
《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》所有文章，集中展示了作者“要建立创新型国家，要实现教育现代化，必须从基础教育开始”的思想，这是作者对比中美基础教育之后的核心思想。从《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》中，我们可以了解到一个旅美教育学家对祖国基础教育的思考及关注，体会到作者的爱之深，故而责之切。
《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》收集了作者多种文体的文章，读者既能欣赏到作者理论文章的深刻犀利，又能领略到其杂文的嬉笑怒骂、随笔的轻松诙谐、散文的细腻感人……
章节介绍
代前言：黄全愈——教育的“修桶匠”动一动中国基础教育的基础——兼与杨振宁教授商榷一流的学生从哪里来——兼与北大校长许智宏院士商榷改革高考之我见——与中科大校长朱清时院士商榷状元情结可以休矣——质疑王极盛教授的“高考状元”研究“牵”(黔)驴技穷——答“驴文”教育以“考”为本，还是以“人”为本——论高考改革之路高考何去何从——再论高考改革之路为什么“老是‘冒’不出杰出人才”——兼答温家宝总理的提问素质教育“靠”每—个人的参与——素质教育靠老师还是靠体制？教育更是—个好东西素质教育不适用于狗“状元”为啥就不能捡垃圾“京剧进校”与“女足内讧”背后的观念混乱创新教育vs.“注、疏、解”我看复旦的“一面定终身”可怕的教育“自慰”，兼答“草头将军”——博客答辩天底下哪有好的应试教育——博客答辩春考与作弊——博客答辩不要把本也属于自己的财富划归“霸权主义”——博客答辩“收徒”与“硬环境和软环境”——博客答辩我看米卢的“卢”山真面目克劳琛“深”不可测吗“辣辣”的印象写给南宁的读者《新京报》记者访谈新华社记者访谈《南方日报》记者访谈《中国书报刊博览》记者访谈《中国青年报》记者访谈《羊城晚报》记者访谈《海外星云》记者访谈《“高考”在美国》在北大校园引发教育观念大碰撞素质教育在中国——一位留美教育学博士对中国教育的思考代后记：大爱无形