米拉的猜想

作者：[英] 安格斯·班克罗夫特

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[英] 拉尔夫·费弗尔

分类：小说

ISBN：9787553523859

出版时间：2021-12

出版社：上海文化出版社

标签：
社会学 
社会学与人类学 
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社會學 
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文学 
英国 
 

内容简介

人是社会的动物，那么社会又是什么呢？

资本、劳动、性别、媒体如何塑造我们？

社会学版《苏菲的世界》，看小说读懂社会学

30位社会学巨擘，80个社会学大观念透射社会本质

带你从平凡中发现不平凡，让日常决策更理性

荣休教授40年讲学精华，与时俱进修订7年

每章配有漫画小结、思维导图，通俗亲切，拒绝枯燥

编辑推荐

◎ 你知道吗，他们都是社会学家！

笛卡尔、涂尔干、马克思、弗洛伊德、乔姆斯基、巴特勒、福柯、萨义德、戈夫曼、克克勒、齐美尔、……现代思想史公认“出格”的前沿思想家，以社会学之名贡献超强大脑。人生和社会的本质是什么？理智、情感、惯习、性别、权力、资本、阶级、媒体如何构造我们，又如何为我们所用？书中已为你准备答案：

社会何以可能？我们是自私的个体，还是集体的一员？

你如何了解自己的感觉，或其他人的感觉？人和人如何相互理解？

你能成为谁？是被人摆布的傀儡，还是演员？

你在为别人创造经济价值，还是反过来？

……

◎ 继《苏菲的世界》后，又一备受赞誉的知识小说

本书延续乔斯坦·贾德开创的小说形式，构建主人公，18岁女孩米拉的虚拟世界，通过讲述故事教授社会学的大观念。米拉和所有年轻人一样，对世界和人生充满好奇、热爱思考，想要找到解锁社会迷雾的钥匙。透过她的生活、反思和对话，作者融汇40年执教实践中广受学生喜爱的知识片段，涵盖本科阶段社会学概论的全部内容（近30位社会学家和80个重要的社会学理论），并为每章搭配漫画小结、思维导图，让读者更易理解掌握。

出版十余年来，本书持续推出修订版，成为悉尼大学、塔斯马尼亚大学、布里斯托大学、阿伯丁大学、摩拉维亚学院等社会学教师的备课参考书，堪称社会学版《苏菲的世界》。适合文科学生和对社会学入门感兴趣的读者阅读。

内容简介

十八岁这年，雷雨倾泻在米拉的世界：父亲因涉嫌股票诈骗入狱，母亲似与父亲的同事不轨，哥哥纸醉金迷，姨妈们无法掩饰的同情……一时之间，过去的生活恍如隔世。米拉成了臭名昭著的“罪人之女”，只好乔装化名，东躲西藏。在这难堪狼狈的时期，她却结交了知心的友人和恋人。

面对公众谩骂，米拉应该站出来袒露心声吗？理想主义的失落靠什么挽救？一名脆弱的青年，还能否向他人伸出援手？米拉猜想，或许是社会学救济了自己。

媒体推荐

“请大家准备享受这场带领初学者探索社会学的发现之旅吧：引人入胜的叙事与社会学思想完美结合，鼓励初学者将习得的观念付诸生活境况。本书新奇有趣，具有教学示范意义，能够激发社会学及相关巧思，真是一本好书！”

——戴维·英格利斯，阿伯丁大学社会学教授

“米拉的故事让我着迷！这本书展示了如何将以社会学解释生活，温和、透彻，让我这个‘社会学小白’理解了讲座和研讨会上的内容。”

——莉迪亚，社会学专业学生

“作者擅长借助戏剧性的对白表达观点，行文通俗易懂，用有趣的角色将社会学和社会学家的核心思想和知识旨趣传递了出来。”

——格雷戈尔·麦克伦南，布里斯托大学社会学教授

“此书无疑为社会学书写开创了新奇之径。在书中，我可以找到备课所需的全部素材，清晰简洁的解读，其风格、基调、精致程度以及讨论的观点都十分适用于资历尚浅的社会学学生。”

——卡特里奥娜·艾奥德，悉尼大学社会学高级讲师

“这本书竟然囊括了我为新生准备的全部课程内容。它为那些被可能面对的繁重课业压力所慑，认为自己还不足以攻读社会学学位的人们提供了一条便捷的渠道。”

——乔·内森·罗森，美国摩拉维亚学院社会学副教授

“我认为这本书会大受欢迎！它有精彩的线索和将宏大理论应用于日常生活的灵动写法。世界各地的讲师都可以从中汲取资源……它做到了！”

——阿德里安·富兰克林，澳大利亚塔斯马尼亚大学社会学教授

章节介绍

开场白
社会学的想象与社会学调查丨如何使用这本书丨全书设计丨主书中人物
第一章 从艰深入手
米拉决心探索社会学的重要概念丨社会理论是用来理解人们的丨理论如何改变你的思考方式丨“现代性”，社会学中的大爆炸理论丨思想的启蒙与革命丨焕然一新
第二章 在咖啡馆
如果真的存在，那么是什么决定了人们的行为？丨奥古斯特·孔德及其对于社会的观点丨理性、自私的个体丨埃米尔·涂尔干，合作与道德良知丨社会如何塑造个体丨专门化与劳动分工丨功利主义与道德个人主义丨坠入爱海
第三章 在画中
情感的社会学丨成为你自己与大胆感受丨西格蒙德·弗洛伊德，欲望、压抑与文明丨不理性的女人与控制情感丨勒内·笛卡尔，身心二元论丨行为主义丨愤怒与兴奋丨用情感交流和思考丨意识与辩白丨做出判断
第四章 在我们的基因里
男性角色与女性角色丨女性主义与父权制丨瑞文·康奈尔与性别角色丨为他人着想丨生物学，性与性别丨雌雄同体的社会学丨朱迪斯·巴特勒与表演出的女性气质丨变装吧丨职业选择丨男性气质与悠扬的蓝调
第四章 在拉帮结伙时
心智与社会丨群体的形成与逐渐亲密丨心意相通丨查尔斯·桑德斯·皮尔斯，符号与共处丨符号学与符号的科学丨查尔斯·霍顿·库利，如何知道自己坠入爱河丨化装舞会、秘密与想象中的人
第五章 在多尼的俱乐部
乔治·赫伯特·米德，赫伯特·布鲁默，自我与符号互动论丨与群体对立的个人丨做出选择与制造社会丨审视镜中的自己与他人丨见什么人说什么话丨互动与意义的达成丨概化他人与隐秘的自我
第六章 在夜里
致力于使事情正常丨阿尔弗雷德·舒茨，制造意义与望向别处丨哈罗德·加芬克尔与常人方法论丨有序的错觉丨真实的定义丨聊政治与乱指路丨亚伦·克克勒，激发意义与放声大笑
第七章 在清晨
欧文·戈夫曼与假装成为你自己丨一出好戏与留下印象丨前台与后台丨扮演不同的角色丨怪者出局丨污名与损坏的身份丨冒充丨收容所与全控机构丨反抗机构化
第八章 在控制下
人格面具与真我丨欧文·戈夫曼与身份丨米歇尔·福柯与环形监狱丨监视与规训丨性、权力、身体与外表丨自由、压制与反抗
第九章 在怀疑中
科学、医药，证明与证据丨弗瑞尔效应丨社会学具有科学性吗？丨“引用”学丨常识与数据丨诺姆·乔姆斯基与普遍语法丨认识论与知识获取丨哈里·科林斯与科学作为一种社会建构丨坏科学
第十章 在疾病与健康中
做你最擅长的事丨塔尔科特·帕森斯与功能主义丨结构、价值与行动丨区分了社会等级的社会学丨病患角色、作为道德的医学丨功能分化与职业道德丨社会作为一种有机体
第十二章 在两幕之间
社会学能让你成为一个更好的人吗？丨尊重与荣耀法则丨皮埃尔·布迪厄，性情倾向与惯习丨结构、能动性、社会资本与场域丨游戏的规则丨第二天性丨语言作为一种权力工具
第十三章 在本质上
种族、民族与后殖民主义丨爱德华·萨义德与东方主义丨弗朗茨·法农及其对启蒙运动的批判丨古尔明德·班巴拉及其对现代性的批判丨种族科学丨全球化与全球供应链丨发达与欠发达
第十四章 在支持与反对中
卡尔·马克思与弗里德里希·恩格斯丨剩余价值、劳动与剥削丨唯物主义与社会生产关系丨农奴与领主、资产阶级与无产阶级丨资本主义的矛盾丨意识形态与阶级斗争
第十五章 在两者之间
马克斯·韦伯，理性与资本主义的起源丨新教伦理丨科层制与祛魅丨理性化的牢笼丨市场、垄断及社会分层丨阶级、地位与政党丨国家与地缘政治
第十六章 在碎片中
艾琳娜·马克思与玛丽安妮·韦伯丨聆听隐匿的声音丨观察者偏差丨不完整的分类丨启蒙的局限丨普世真理丨为他人发声丨女性主义立场的认识论
第十七章 深入浅出
格奥尔格·齐美尔丨陌生人丨亲密、时尚与服从丨从众丨金钱的普遍规律与寻找刺激丨八卦、坦白与保守秘密丨制造新玩意
部分参考文献
译后记

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书友评论

• 祝羽捷的评论
  

  不是每个人都有机会学习社会学，比如我就很想了解，通过这本书我意识到可以通过自己的生活理解社会学的世界，这不是社会学真正的意义所在吗——帮我们了解自身和处境，并能应对生活中棘手的问题。

• 后浪文学的评论
  

  继《苏菲的世界》后，又一部备受赞誉的知识小说，用小说的方式讲社会学。一位社会学教授惊叹：「这本书竟然囊括了我为新生准备的全部课程内容！」

• 菊鸡手的评论
  

  社会学想象力的抓手是什么？是社会学的成长力。如书中一位大学女生，如何看待父亲、如何面对七大姑八大姨、如何面对直男、如何处理同伴关系？不到成长中、不在成长中打开想象的社会学，真的只是社会学家的想象力，不是你的想象力。

• 森蛙鲲的评论
  

  这一两年社会学科普书真多啊！

• 法妹的评论
  

  好读好用，情节设置不生硬，概念讲解和学理阐释与主人公米拉大学生活和课程结合有趣，甚至不乏对生活中常见的偏执性格与杠精的描写。趣味程度和“涂尔干死了”等同，可接受度比之略强，选择几章感兴趣的主题阅读，感到可以用作社会学理论与社会学概论导引辅助参考。

• 爬行钢炮的评论
  

  所谓“知识小说”的写法很妙，我理解吧就是情节为说理服务，所以故事稍有点生硬但可以接受。最重要的是作者把理论夹在故事当中暗度陈仓，就像三明治一样，吃完不知不觉学到知识，看完真的能回答“社会学研究什么”和“社会学有什么用”这种知乎谢邀类问题哈哈！我个人觉得，这书的视野很广，社会学是哲学的应用，也和法政、经济、卫生相交，本身就具备那种“大人文社科”的气质，加上米拉成长经历中的各种觉醒（女性主义、平民意识、正义观）等对于青少年来说，会是一份很有帮助的指南。btw，谁能告诉我米拉和阿伦是什么时候在一起的……

• 马戏团的评论
  

  小说版社会学入门，确实很好读，把一些基础的理论顺畅地串联起来了。记住了里面提到的规训的最大特点，就是个体自己对自己规训。是我们积极参与了、容忍了社会权力，于是这种退出的选择变得尤其艰难。还有时尚的特别之处在于，它既是一种个性表达，也是一种社会服从的参与，最有个性的同时，也是最受时尚支配的人。

• Blade King的评论
  

  比起正儿八经的社会学导论教科书（作者称之为《弗兰肯斯坦》），这本书生动很多。如果以后有机会教社会理论的课程，这本书就适合作为课外伴侣读物推荐。

• 陈小憨˙Ꙫ˙的评论
  

  当我们产生怀疑时，讨论排除了思考的局限，使得那些看似已成事实的内容受到质疑，这正是我们要赞颂的引人深思触发人们产生不安感的社会学和哲学的传统。一直认定的所谓不变的基础不过是维持社会运转所需的一种行为范式。生活中看似来源于天性的方面，往往最后被证明是所谓的社会建构。性别角色在仪式中习惯中对话中以及许多的社会现实中被演绎，而这并不需要任何的生物学事实作为基础。你行动的意义是由别人将你的行动符号化后赋予的。人们对他人对我们产生的印象的维持方式称为印象管理。当某个人的部分特征不足以让他们成为一个完整的社会成员时，人们往往用污名来标记这种情况。惯习是每个人对生活的一套性情倾向，惯习就存在于资本和场域中。随着社会变得越来越有条理，我们失去了那些让生活可承受的快乐惊喜，变成了基于理性物质价值的关系网络。

• 自娱者小五的评论
  

  尽管这本书采用了类似《苏菲的世界》的方式力图让知识界面变得友好些，但理论终究是理论，它不及后者的地方很明显：大段的引用，太过明显为所谓的知识打造的情节，主人公形象的生硬，虽然上次读《苏》已是很久以前的事，但以上感觉应该没这么明显。循循善诱很难，这本算是勉强做到了不要肆意铺陈理论，但对读者并非全无要求，它的主角是一个社会学学生，这就有点说明问题。但我觉得读者至少能有一点非常重要的反思：我们的日常到底多少是绝对的对或错，有多少是社会的规制，看似非常个人化的生活本身，真的有那么多发乎个人的表达吗？你的性别、耻感、阶级，都是你以为那样的自然存在吗？这种思考很初步但也很宝贵，社会学对我来说颇接近于“道”而非“术”，你不能指望用它解决什么具体问题，但它可以解决你关于自己的疑问。整体三星半，还是推荐。

• 暖洋洋的评论
  

  如果能够从来，我希望自己好好学习社会学……踏上社会的我，到现在还懵懵懂懂

• 三分糖的评论
  

  社会学理论再多终究还是要在生活中摔过才会记得

• gegewihaiaini的评论
  

  社会科普书目，书单完成之一

• 七天的暧昧的评论
  

  社会学版《苏菲的世界》

• 嘎嘣脆的评论
  

  读一读社会科普

• 被遗弃的猫的评论
  

  很不错呀这本书，让我通过自己生活了解到这个社会，爱了

• 芝麻轧糖的评论
  

  人生翻译的第一本书，希望以后再接再厉。

• 风一样的美女子的评论
  

  还可以

• 豆友ibaEVo4pGY的评论
  

  社会学 不是每个人都能感受到 学到的 从这本书中学到了很多

• 查查的评论
  

  挺不错的一本书，值得看看