书籍介绍
在当今社会，我们常常过于强调知识学习和技能培养，却忽视了游戏在儿童成长过程中的重要地位。《游戏是孩子的功课》就像一盏明灯，照亮了孩子们通过游戏探索世界、发展思维的道路。在这本书中，你会发现游戏不仅是孩子们的天性，更是他们理解生活、建立社会联系的有效工具。它让我们反思教育的本质，提醒我们尊重和珍视儿童的想象力与创造力。
作者简介
薇薇安•嘉辛•佩利是美国一位著名的作家、演讲家和幼儿教育专家，她于1929年出生于芝加哥，并在新奥尔良、纽约及芝加哥的幼儿园任教了37年。她的主要贡献在于提出并实践了“游戏本位教学法”，强调游戏对儿童成长的重要性。佩利于1987年荣获埃里克森机构颁发的儿童服务奖，1989年获得麦克阿瑟奖，1998年前哥伦布基金会授予她终生成就奖，2000年又得到了约翰•杜威协会的社会杰出成就奖，这些荣誉体现了她在儿童教育领域的深远影响和卓越成就。
推荐理由
《游戏是孩子的功课》一书深入探讨了儿童早期教育中游戏的深远意义，通过佩利等专家的观点和实际案例，揭示了游戏在幼儿学习、思考与情感表达中的核心作用。这本书不仅为学前教育工作者提供了理论支持，也启发家长和教师重新审视游戏对儿童全面发展的价值。对于关注儿童成长、教育方法以及亲子互动的读者来说，本书是一本富有洞见且实践性强的读物。
适合哪些人读
学前教育工作者，如幼儿园老师和校长
对儿童早期教育方法感兴趣的家长
希望了解如何通过游戏促进孩子身心发展的教育研究者
关注儿童心理成长与社交技巧培养的读者。
用户评论
对于不了解孩子的妈妈，这本书很值得读。
栗子都很有意思，但是………如果要我怎么带着孩子去做，看完还是糊涂………
①与其说是教学法，不如说是成人（教师）赋权儿童（学生）的过程，把创造、发展、阐释故事的权力以游戏的形式还给孩子，成年人会惊讶于他们的创造力、他们在这个过程中发展出来的各种能力（语言、社交、自我……）；其实只要带过小孩玩就会知道，在这个过程中力不从心、脑子枯竭的是大人而不是小孩。②作者处理儿童的问题行为的方法听起来确实让人胆战心惊（用play的形式演出该儿童的问题行为），很容易被家长和舆论围攻。
如果你经常在一群几岁的小孩身边呆着，就会听到他们经常是怎样随口编出充满想象力的故事，并且彼此是如何快速地接着别人的故事发展的。在那故事里，我们可以看见社会生活与文学的雏形。如何看到与保护孩子的游戏是大人的责任。“因为孩子们是对的。”
我开始确信有些人不成功是因为玩耍的姿势不对。2022年2月微信
被“所有关心孩子内心世界的成年人必读之书”所吸引。刚开始完全无法理解毫无逻辑的童言童语，而作者又给释义了很多哲学意味，更让人觉得言过其实。但越往后看，渐渐不再纠结孩子们为什么要这么说那样说，稍微理解了他们在幻想世界里信马由缰的快乐，并感叹其能够提供表达机会、甚至是解决问题的能力。可能在周围有小朋友的语言环境里，能更快有这些感悟
创造力本身就是孩子的优势 是后天的教育给创造上了加锁 但又是一个必经的过程 如果达到平衡 这是一个值得思考的问题 如何引导的同时又不下定义和结论 这个就非常考验家长和老师的水平 见过很多老师 总觉得自己是对的 这反而非常不好 有什么是绝对正确的呢 时间都不是 如果四维空间 时间就不存在
自己编故事的感觉太棒了，把自己当成一个小孩，重新生长。