内容简介
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=编辑推荐=
☆ 重版5次，热销近20年
☆ 名列美国所有批判性思维类教材前列，美国大学课堂广泛使用的经典教材。加州大学伯克利分校、俄亥俄州立大学、佛罗里达大学等约190所高校均在使用该书。为满足世界更多国家和地区对批判性思维学习的需求，更推出过英文国际版。
☆ 美国高校教授逾60年教学经验结晶，用深厚的哲学底蕴抽丝剥茧，梳理看似繁杂生疏的逻辑概念，为学习者打通批判性思维的“任督二脉”。
☆ 清晰易懂，涵盖批判性思维的所有基础概念：基本逻辑概念、语言陷阱、20个常见逻辑谬误、分析和评估论证……
☆ 洞悉日常思维陷阱，与实际应用紧密结合：筛选信息素材、强化写作、反思媒体与伪科学……
☆ 大量经课堂检验的有趣练习，在学习、训练、反馈中见证自己的进步，成为一个更智慧、更强壮、更有信心的思考者。
☆ 援引丰富文化案例，并严谨标注出处和参考文献，于细微处（例句、练习、文章、趣闻等）管中窥豹，增强对美国大众文化和教育理念的理解，对有意向留学、从事外语教育或研究美国社会的学习者也会大有启发。
☆ 批判性思维是大学的要义所在，也是现代人才必备的思维素养，在求学、工作和生活中都是不可或缺的能力。养成批判性的思维，能有效提高学习和工作效率，避免生活中的轻信盲从。
☆ 采用高品质护眼纯质纸，双色印刷，科学排版，内容层级分明，方便阅读和标记，助益清晰思维的养成。
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=内容简介=
批判性思维在国外是基础课程，也是现代人才必备的思维素养。本书是美国大学关于批判性思维的经典教材，使用广泛，已重版五次。本书内容翔实，涵盖批判性思维的所有基础概念。四位作者用通俗的语言和经过实践证明的循序渐进的方法，帮助人们弥合日常文化和批判性思维之间的鸿沟。第5版对读者和前几版的书评人的建议加以考量，并添加了一个附录，将新的阅读、练习和例子贯穿全书。既适合用作学生选修教材，也可作为大众逻辑学（从入门到提高）读物。
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作者简介
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=作者简介=
*格雷戈里•巴沙姆（Gregory Bassham）是宾夕法尼亚州国王学院的哲学教授。撰写或编辑过的书包括《指环王与哲学》（2003）、《终极哈利•波特与哲学》（2010）、《霍比特人与哲学》（2012），以及《C. S. 刘易斯的基督教护教学：赞成与反对 》（2015）等。
*威廉•欧文（William Irwin）是国王学院的哲学教授，撰写过十二本书，也是“布莱克韦尔哲学与流行文化”系列丛书的编辑。
*亨利•纳尔多内（Henry Nardone）是国王学院的哲学荣誉退休教授。出版过关于批判性思维和美学的学术文章。
*詹姆斯•M. 华莱士（James M. Wallace）是国王学院的英语教授，已出版独著和合著共两本。
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=译者简介=
舒静
毕业于北京外国语大学英语学院外交系。在新华社《参考消息》报社从事翻译工作多年。
目录
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致学生
序言
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第1章 批判性思维简介
什么是批判性思维
批判性思维的标准
批判性思维的益处
批判性思维的障碍
批判性思维者的特征
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第2章 认识论证
什么是论证
确认前提和结论
什么不是论证？
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第3章 基本逻辑概念
演绎和归纳
如何判断一个论证是演绎还是归纳？
演绎推理的常见模式
归纳推理的常见模式
演绎有效性
归纳力度
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第4章 语言
寻找正确的词语：为了语言的精确
精确定义的重要性
情绪化的语言：扭曲事实
委婉表达和政治正确
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第5章 逻辑谬误—Ⅰ
关联的概念
关联谬误
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第6章 逻辑谬误—Ⅱ
不充分的谬误
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第7章 分析论证
用图表描绘简短的论证
概述较长的论证
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第8章 评估论证和真理假说
怎样的论证才是好的论证？
什么时候接受前提才算合理？
驳斥论证
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第9章 范畴逻辑
直言陈述
转换为标准的直言陈述形式
直言三段论
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第10章 命题逻辑
合取命题
合取命题与有效性
否定
进一步分析否定形式和合取命题
选言命题
条件陈述
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第11章 归纳推理
归纳概论
归纳概括
数据论证
归纳和类比
归纳和因果论证
关于概率
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第12章 搜集、评估和使用材料
搜集材料
评估材料
记笔记
使用材料
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第13章 写议论文
成功论证
写作之前
写初稿
完成初稿后
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第14章 批判性地看待媒体
大众传播媒体
社交媒体
新闻媒体
吸引注意力：媒体真正的动机
维持兴趣：新闻即娱乐
媒介素养
广告
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第15章 科学与伪科学
科学推理的基本模式
科学的局限性
如何区别科学与伪科学
伪科学思维案例研究：占星术
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附录A 批判性地分析文章
附录B 有效解决问题的六个习惯
注释
部分习题答案
结尾致谢
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