内容简介
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本书是清华大学、加泰罗尼亚理工大学和德州大学奥斯汀分校三校建筑学院学生联合课程设计作业以及联合工作营学生作业，共有31份作业。作业内容体现多元文化，多元背景的相互交流与合作，体现出同一文化场地在不同文化和专业背景中被赋予的不同含义，以及多样的切入点与思维模式，展现了中西文化的竞赛碰撞。

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