作者：蒋竹山
分类：文化
ISBN：9787208167629
出版时间：2021-3
出版社：上海人民出版社
标签：
电影
历史
通识教育
新文化史
历史学
文学评论
艺术
内容简介
《荒野猎人》中小李子舍命捕猎的海狸，是昙花一现的时尚风潮，也是北美殖民地早期的经济命脉？《和食之神》结尾一闪而过的味精才是日本料理传遍世界、日本化工全球化的真正功臣？谈论全球化现象的经管畅销书《世界是平的》，如何改编成一部爱情喜剧？《鸦片战争》考究的场景细节，暗含了哪些书写鸦片战争史的新取向？ 致力新文化史、全球史研究的学者蒋竹山，以电影为引子，展开二十三堂生动的历史课。时而抽绎历史片段，探究物质文化与日常生活，感官与历史记忆之间的关系；时而延伸触角，聚焦全球史、战争史、性别、环境、大众史等前沿热点。透过五光十色的影像本事，探索电影里没说的历史，教你像历史学家一样阅读、理解、思辨。
章节介绍
前言 我的“电影与社会”课小史/1
第一编 物质文化与日常生活11
《荒野猎人》/北美的毛皮贸易、白人与原住民/13
《海洋深处》/跟着捕鲸猎人抓怪去/25
《寻访千利休》/美，我说了算！/37
《小小的家》/回到那美好的昭和时代/49
第二编 饮食、感官与历史记忆65
《香料共和国》/饮食、乡愁与记忆/67
《和食之神》/饮食就是人生/77
《希特勒回来了》/战后德国的历史记忆光谱/97
第三编 全球史与全球化111
《伊本•白图泰》/横跨亚洲世界的中世纪旅行者/113
《大国崛起：小国大业（荷兰）》/看得见的城市/131
《世界是平的》/一张图看懂全球史出版市场/149
《爱国者》/美国独立战争书写的“全球转向”/163
第四编 抗争、战争与革命181
《鸦片战争》/打破国族神话的迷思/183
《圣诞快乐》/从军事史到个人生命史的“一战”书写/197
《天皇》/从神到人的天皇退位危机/213
《昔日的我》/当时我们以为可以改变世界/231
《替天行道三人行》/30岁以前不信左派没心肝，30岁以后还信左派没大脑/245
第五编 性别与环境257
《钢琴课》/我的意志，决定我的人生/259
《霸王别姬》/从戏曲看近代中国/271
《一九四二》/这场饥荒是天灾还是人祸？/287
《永不妥协》/小虾米对抗大财团的水污染事件/297
第六编 艺术与大众史学307
《风华再现：阿姆斯特丹国家博物馆》/在荷兰遇见亚洲/309
《戴珍珠耳环的少女》/跟着维米尔看世界/325
《艺术的力量》/英国大众接触历史的几种渠道/343
延伸阅读书目367
网盘地址：
书友评论
-
星期六历史学家的评论
众所周知，海登·怀特创造了影视史学（Historiophoty）的单词，这是中文世界的一次大胆的尝试，个人感觉上渐入佳境，最喜欢的可能是全球史的部分，蒋竹山老师参与编写的《当代历史学新趋势》一书，他负责的也是全球史的介绍。性别与环境那部分也不错，最后以著名的英国艺术史学者西蒙·沙玛主持的《艺术的力量》结尾，话题转到了公共史学，公共史学既是本书最后的主题也可以看作整本书主题，即这本书主要是面向公众的。
-
Sarcophagus的评论
有趣人开有趣课，有趣的史料史观做有趣的结合。饮食感官性别环境革命物质文化与日常生活，主题纷呈紧扣前沿，背景提点精准解惑，焦点深化彰显史观，文似讲稿图文活泼。“关键词”诱引深入，“用历想想”助学良多。学术研究玩一票走马观花，通识教育整一手妙趣好活。
-
holly2007的评论
一种Public History的学院尝试，比走街、挖墓强多了。
-
善良的Tom的评论
很棒的讲义，有几篇写得非常好。这样认真的老师，这样有趣的课堂，应该很令人羡慕吧。
-
寒江阁一道人的评论
历史研究的目的是求真，而电影创作的目的则是追求完美的艺术效果。二者看似缺乏交集甚至矛盾，但转念一想，历史求真需要引入多元视角，而艺术的表现也是在尝试尽可能从不同的角度来讲述或展现一件事（或几件事）。看来，历史与电影还是蛮有相通性的～另外，本书的延伸阅读书目干货不少～五星推荐哈哈
-
小呆的评论
蒋在史学圈是时尚的新生代了，述大于著，做学术很严谨，期待大陆能出他其余的代表作～
-
伊卡洛斯的海的评论
影像史学。分为物质文化与日常生活、饮食感官与历史记忆、全球史与全球化、抗争战争与革命、性别与环境、艺术与大众史学六大主题，将电影背景和历史课题相连接。不能也无法把这本书看做影评，而应该被视为从影像切入历史的导览。
-
韧勉的评论
21世纪以来，随着信息化技术媒介的不断革新，公众学习历史知识的途径也日新月异，如何在公众史学教育中利用电影提高大众的历史思维能力，成为了近些年来历史学家的关注焦点。台湾学者蒋竹山基于其十余年的教学经验借用加拿大汉学家卜正民著作《维米尔的帽子》的研究范式，以电影作为深度学习历史的媒介写就《看电影，学历史》一书。该书重在突出向大众传播历史理论研究全新理论方法及其成果，其观“影”学“史”的“四步研究法”——电影本事+电影里没说的历史+像史家一样阅读+用历讲讲的影视史学诠释法，拓展了影视史学在全球史、物质文化史、性别史，乃至历史记忆理论前沿史学知识传播的外延，是为当代中国影视史学研究领域的前沿力作。
-
神威的评论
修行6th，类似体例的大众史读物众多，大抵从浩渺历史长河中寻找若干作者熟悉但彼此毫不相干的时空故事拼成一本，如果每篇都不错，填补碎片化时间倒也不错，可惜能做到这一点的都少。此书虽然也是十三不靠，但好在有电影做引子，可以让看过的人理解更深，没看过的人心生好奇，而且很难得的每篇都不浅，或有不错观点，或有循循善诱，每篇之末尾还有类似课后阅读作业的开放式理解问题，个人对此深表满意
-
糖罐子的评论
3.5。可能我期待太高了，也可能我读的状态不对。
-
的的咔咔湖的评论
有很多有趣的历史知识点，计划把这些电影再看一遍~
-
Sinnlos的评论
没有期望中那么好，电影和历史结合的不是很好，很多时候可以没有电影，有的时候历史又显得多余。但思路还是很有借鉴意义的，这个领域是可以持续实践并且深挖的。
-
长侠的评论
浅尝辄止的一本书，权且当作书单和目录还是合格的，但是如果想深入了解其中的一个话题，那么你可能就要失望了。
-
攸川的评论
浅尝辄止的教纲
我更不满的是，作者的叙事实际上是靠参考书推动的，而不是电影文本 -
好鱼知时节的评论
public history的一种实践。
-
下次开船的评论
讲历史更多一些，其实与电影的关联并不是很大，大部分情况下，电影都是作为一个引子去引出要讲述的历史事件，选片上选择的近些年的电影多一些，也更能看出当代创作者的看法。在形式上与高晓松类脱口秀类似，都是选取单一事件，碎片化的去讲述，好处大概就是很容易去进入，但内容来说却与脱口秀类有着云泥之别，蒋老师还是有着学者做学问特有的严谨。碍于篇幅，文献综述的意味更大一些，但提到的也确实是翔实，很适合按图索骥，对感兴趣的内容再去了解。总体来说还是不错的。
-
西坝河人文艺术的评论
学历史有哪些路径？历史学家如何看#电影#？一部电影就是一段历史之旅的起点。
历史界新锐学者，台湾“中央大学”历史所所长蔣竹山，带你《看电影，学历史》 ~
23部经典电影，4个步骤，1份书单，提炼电影中的历史味！看懂电影，也了解历史~ -
加油努力冲啊~的评论
小电影，大世界！